疏附縣這所學校如何成為智慧校園建設的標桿

　　天山網-新疆日報記者 范瓊燕

　　學生在課桌上寫作業(yè)，老師只需輕觸智慧黑板，便能迅速調出每位學生的作業(yè)情況，并在講臺上有針對性地講解。近日，記者走進疏附縣第三小學，見證了該校如何通過智慧校園建設提升教學效率的場景。連遠道而來的福建記者也忍不住贊嘆：“真沒想到，現在新疆小學都這么先進了！”

疏附縣第三小學外觀。天山網-新疆日報記者 范瓊燕攝

　　為了解決疏附縣小學教育資源不足的問題，中國電信集團有限公司投資4200萬元新建疏附縣第三小學，該小學2023年8月正式投入使用。同年，中國電信再次投入600萬元幫扶資金，專門用于校園的智慧場景、智慧課堂和智慧辦公三個方面的信息化建設，旨在通過信息化手段提升教學質量，將該校打造成為教育示范學校和智慧校園的標桿。

　　該?，F有32個班級，許多學生是由該縣其他小學或村小學轉入。五年級學生艾迪乃·依瑪木便是從疏附縣第二小學轉入該校，對這所智慧校園感到驚喜?！拔覀儗W校充滿科技感！”艾迪乃自豪地說。

在“數說長征”這堂課上，老師運用智慧黑板進行講解。天山網-新疆日報記者 范瓊燕攝

　　她向記者展示了自己的電子學生證，并指著教室門口的電子班牌介紹道，只需在電子班牌上刷卡，就可以記錄到校情況。電子班牌連接家?；ネㄏ到y平臺，家長可以實時了解孩子的到校情況和在校動態(tài)信息。電子學生證也是答題器，可以在課堂上對老師的問題進行搶答，還具備通訊和定位功能，方便學生與家長進行溝通。

　　艾迪乃的父親依瑪木·買買江說：“最初對孩子轉學有所擔憂，但參觀學校設施后就放心了。經過一學年，孩子變化很大，我們更放心了?！钡弥獙W校每個教室都配備了電腦和大屏幕，學生還可以共享北京第二實驗小學教師的遠程授課，實現了與北京市優(yōu)質教育資源的共享，他更感到欣慰。

　　該校語文教師郭孟容也感受到了信息化教學的便利。她曾在疏附縣烏帕爾鎮(zhèn)小學任教，對教學方式的變化深有體會?！耙郧埃蠋熖釂枙r，只能了解到舉手答題學生的情況?，F在，通過答題器，我可以了解全班每個同學對知識點的掌握情況?！彼f。

在朗讀亭里，學生在回放自己的朗讀錄音。李攀豪攝

　　在朗讀亭里，學生可以回放自己的朗讀錄音，聽取不足；在AI創(chuàng)客教室，學生可以創(chuàng)意編程，也可以利用AI機器人智能應用、3D打印和VR設備發(fā)揮創(chuàng)造力；通過少先隊活動室的VR設備，學生可以沉浸式上思政課……

　　該校負責校園信息化應用教師李攀豪介紹，該校信息化建設還有一大亮點——AI人工智能防欺凌系統的應用，可以有效預防霸凌事件的發(fā)生，確保學生安全。

　　“希望新疆有更多的學校建成智慧校園，讓更多的孩子們享受到信息化建設帶來的教育紅利。”依瑪木·買買江說。